Le catene che danno le ali

Chiarire, spiegare, trasmettere attraverso la parafrasi e il commento storico-critico: sono queste alcune dimensioni fondamentali di quella nobile disciplina, la didattica, che Comenio definiva “l’arte di insegnare” e che dovrebbe servire a far sì che il maggior numero di persone sia in grado di fruire del sapere umano. In questo senso, il presente volume è volutamente scritto in “forma didattica” ed è una proposta di didattica interculturale della letteratura. Esso contiene diversi percorsi di carattere educativo, letterario, storico, politico su autori del Novecento: lo studioso statunitense di scienze dell’educazione Howard Gardner, gli scrittori e poeti italiani Alberto Moravia, Pier Paolo Pasolini, Franco Fortini ed Andrea Zanzotto, lo scrittore e militante politico nigeriano Ken Saro-Wiwa. Nel tentativo di leggere questi autori in una zona di frontiera interdisciplinare che provi a far dialogare i diversi saperi impiegati nel libro. “Nel linguaggio delle diplomazie – ha scritto Franco Fortini - le “questioni di frontiera” non sono che le contestazioni per la linea di confine tra due stati. La modesta metafora allude ad aree infradisciplinari, a punti di contatto o di frizione fra conoscenze, intenzioni, finalità diverse. E’ l’area dove vorrei fosse impossibile distinguere fra giudizi letterari, considerazioni di costume, critica della cultura, valutazioni politiche”.